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Publicación
R. Ruiz Alvarez "Teatro en las aulas docentes. En clave de reivindicación", "Teatro en las aulas docentes. En clave de reivindicación", None-None, 2023
R. Ruiz Alvarez "Fernando Arrabal, Un auteur éclectique", "Fernando Arrabal, Un auteur éclectique", None-None, 2023
M.C. Alberdi Urquizu "Ben, un petit mot ce n'est pas rien", "XXXI Colloque international AFUE. Le petit et le bref : approches discursives diverses", None-None, 2023
A. Ruyffelaert "Fostering autonomy of university students in the acquisition of French language skills through assessment and personalised tutoring", "EDULEARN 2022. 14th annual International Conference on Education and New Learning Technologies. ", None-None, 2022
M.C. Alberdi Urquizu, C. Etienne and V. André,  "Des marqueurs métalinguistiques en réunion de travail : des clés pour interagir", "Colloque international Marqueurs métalinguistiques : émergences, discours, variation", None-None, 2022
M.C. Alberdi Urquizu and C. Etienne,  "Aider l'apprenant à parler en interaction, du coup comment plaisanter ou refuser? ", "Entre le théorique et l¿expérientiel : l¿oral en didactique du FLE. Questionnements et perspectives", None-None, 2022
M.C. Alberdi Urquizu, C. Etienne and C. Cortier,  "L'exemple en pratique dans les corpus d'interactions verbales: un témoin de la variation et du sens", "Colloque international de la SIHFLES, La langue en échantillons : histoire de l'exemple dans les ouvrages du français langue étrangère du XVIe au XXe siècle", None-None, 2022
A. Ruyffelaert "Students¿ perceptions toward collaborative and personalised tutoring strategies in French foreign language learning. A case study. ", "INTED 2022. 16th annual International Technology, Education and Development Conference", None-None, 2022

Última actualización del SICA: 10/01/2024

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