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Publicación | |
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Título: | EXPERIENCES TO KEEP UNIVERSITY STUDENTS ENGAGED AND AVOID STUDENT DROP-OUT: SOME BEST PRACTICE EXAMPLES FOR FRENCH STUDIES. |
Título de la revista: | EDULEARN PROCEEDINGS |
Tipo de aportación: | ARTICULO |
Páginas de la publicación: | 6746 - 6751 |
Año de la publicación: | 2022 |
Autores: |
ARIANE RUYFFELAERT |